Le 18 octobre il a fermé SIMO Education 2014, salle des technologies pour l’enseignement, qui a réuni pendant trois jours dans le hall 6 de la Foire de Madrid 125 entreprises et entités du secteur présenter des entreprises et des solutions de référence pour la communauté éducative en mettant l’accent sur les technologies de l’information. L'appel a réussi à réunir 7,526 professionnels, trois fois plus que dans l'édition 2013 et dont les principaux conclusion est que les nouveaux outils et ressources technologiques pour enseigner à l'ère numérique sont prêts à être utilisés dans le processus éducatif des étudiants.
Il a également été vu dans SIMO Education aux enseignants et au personnel non enseignant ainsi qu'aux représentants des différentes administrations publiques compétentes en matière d'éducation dans les 17 communautés autonomes espagnoles et dans les villes autonomes de Ceuta et Melilla. Des expériences ont également été vécues dans d’autres pays avec 200 professionnels de 29 pays forte présence de l'Amérique latine: Argentine, Brésil, Colombie, Equateur, El Salvador, Guatemala, Mexique, Panama, Paraguay, Pérou et Porto Rico. Le hall 6, qui a accueilli la semaine des jeux à Madrid et à laquelle plus de 55 000 personnes ont participé, a accueilli aussi de multiples attractions avec les derniers produits, propositions de grandes marques avec des appareils fixes et mobiles, solutions de projection audiovisuelle interactive, impression 3D, systèmes d’apprentissage collaboratif et adaptatif, robotique, gamification, solutions de gestion, outils de connectivité, réalité virtuelle et réalité augmentée et bien plus encore. Étonnamment, cette technologie, semblable à celle utilisée dans les jeux vidéo, n’a pas suffi à attirer l’attention des adolescents qui ont rempli le pavillon 8.
Entre les des conférences orientés vers les sections de l’enseignement obligatoire et qui ont été organisés en collaboration avec le magazine Éducation 3.0, a souligné celui de l'auteur de renom Marc Prensky et dont nous avons récemment parlé lors de sa présentation dans Peques y Más, Miguel Brechner, président du Plan Ceibal, un programme qui a permis aux écoles de l’Uruguay de fournir des technologies. On a également parlé de la manière dont l’apprentissage adaptatif se déroule à l’aide de ressources numériques et / ou de manuels, de classe inversée, de ludification, de robotique, d’artéfacts numériques, d’apprentissage et d’évaluation avec des applications mobiles, de m-learning, d’utilisation audiovisuels en classe, la réalité augmentée et de nombreuses autres techniques visant à promouvoir et à faciliter l’apprentissage.
Aussi dans SIMO Education, en collaboration avec Éducation 3.0, les prix ont été remis à la Innovation pédagogique, reconnaissant le travail de professionnels et d’entités favorables au développement et à la mise en œuvre de solutions TIC dans le secteur de l’éducation. En outre, un deuxième prix de 1000 euros la meilleure présentation publique du salon consacrée aux réductions Creapp que nous avons également rencontrées récemment à Peques y Más.
J'ai aimé assister à SIMO Education. Il est très important que les parents sachent ce que nos enfants font en classe et quels problèmes les enseignants rencontrent pour faire avancer leur processus de transmission des connaissances. Et surtout il est essentiel de savoir quels outils sont mis à la disposition des étudiants pour stimuler et même accélérer votre apprentissage. Nous espérons que SIMO Education célèbre de nombreuses éditions et que nos enfants déplacent cet esprit ouvert et entreprenant vers l'entreprise. Je pense que ce sera le défi des prochaines éditions de SIMO Education de préparer l’entreprise à accepter ces millennials qui arrivent déjà sur le marché du travail et qui ont appris d’une manière différente leur façon de travailler dans l’entreprise actuelle.
