Il est habituel que dans le parc, un enfant de deux ans environ ne veuille pas laisser ses jouets à un autre. Si vous l'enlevez, vous pouvez vous mettre en colère et laisser l'agressivité ou pleurer. Les parents ne savent souvent pas comment agir dans cette situation, il nous faut des idées théoriques mais aussi des techniques pour les élever sans fléaux. Et nous n'avons pas la capacité de réaliser un communication positive avec notre fils
D'une part, nous voulons apprendre à notre fils à partager et à être gentil. Après tout, le parc remplit une fonction de socialisation, dans laquelle l'enfant apprendra à interagir avec d'autres enfants et à jouer avec eux.
D'autre part, nous ne pouvons pas éviter d'empathie avec notre fils, qu'il soit propriétaire de l'objet souhaité ou s'il souhaite le prendre et ne comprenne pas le refus de l'autre.
La pression de l'environnement indique que "nous devons partager", et toute réaction qui ne soit pas généreuse ou éducative de nos enfants crée une sensation désagréable. Allons-nous bien éduquer notre fils?
Mais partons d'un fait évident, la plupart des enfants, même s'ils s'intéressent aux autres enfants, ne sont pas préparés au jeu coopératif avant l'âge de trois ans environ et, même dans ce cas, l'idée d'abandonner leurs jouets à un autre sans même le savoir, Cela les dérange.
Études de cas
Mettons nous à sa place, peu importe ce que dit l'environnement. Vos jouets sont votre bien le plus précieux, ou du moins ils le sont à ce moment-là. Nous ne voudrions rien partager avec un étranger, encore moins notre maison, notre voiture ou nos jouets, tels que les ordinateurs ou les téléphones de dernière génération. D'où vient l'idée que les enfants doivent agir différemment?
Nous ne savons donc pas comment agir. La réaction la plus courante est de forcer l’enfant à partager le jouet. Nous pouvons le faire par autorité, ou de manière plus subtile, en décrivant leur comportement comme étant mauvais ou égoïste, de sorte qu'il cède afin de répondre à nos attentes et de nous plaire.
Mais bien sûr, vous pouvez avoir une crise de colère. Et qui ne le fait pas? Pour parvenir à une compréhension et, surtout, pour pouvoir négocier et comprendre les raisons de notre enfant, nous pouvons utiliser une technique très appropriée applicable à de nombreuses autres situations potentiellement conflictuelles. Il s'agit de communication non-violente, qui repose sur l’affirmation de soi et l’empathie.
Non seulement cela vaudra la peine maintenant, quand nous serons dans le parc avec notre fils de deux ans. Au fur et à mesure de sa croissance, ce sera de plus en plus adéquat, car nous aurons jeté les bases d'un mode de communication basé sur le respect de vos besoins et de vos émotions, le dialogue et la coopération.
Notre fils va grandir. Vous pouvez rencontrer de la jalousie lorsque le petit frère arrive et nous submerger de crises de colère et de cris après avoir perdu l'attention exclusive et devoir nous voir attendre que les besoins de l'enfant soient satisfaits. Il ne pourra pas jouer avec nous quand il le voudra, il devra collaborer et contrôler les moments de colère envers le petit qui casse ses jouets ou a faim juste au moment où nous lui avions annoncé que nous allions jouer.
Notre fils continuera à grandir. Il ira à l'école et il devra être capable de nous aider à ne pas être en retard et à prendre notre petit-déjeuner à une heure parfois trop mesurée par rapport à ses souhaits.
Et ensuite, il continuera à se développer. Vous devrez faire des tâches peu attrayantes, car dans la plupart des écoles, les devoirs répétitifs et les leçons de mémoire restent une méthode qui n’a pas été abandonnée. Vous voudrez passer l'après-midi accro aux jeux sur ordinateur ou vouloir sortir le soir trop tard.
Communication positive
Pouvons maintenir l'autorité par imposition beaucoup de temps? J'ai bien peur que non. La manière de construire une famille qui dialogue est de commencer le dialogue dès le plus jeune âge, même s'ils ont encore des difficultés pour ce type de relation. Avec patience, avec soin, avec toute l'attention. Pas de punition, pas de cris, pas de joues.
Comprenons les raisons de leurs actions, qui naissent d'un besoin réel, nous verrons dans le prochain sujet une nouvelle technique, ciblée comme un outil pratique, pour y parvenir. communication positive.
