Le débat sur les uniformes scolaires qui a commencé en Catalogne nous laisse avec une nouvelle perspective que j'ai pu entendre hier après-midi lors d'un débat radiophonique. Les uniformes scolaires sont-ils un moyen de favoriser l'autorité des enseignants?
Il fallait déjà du temps pour mettre les enseignants à l’écart sur une question pour laquelle nous n’avons pas grand-chose à dire, la vérité. L'un des invités a déclaré qu'il en était ainsi et que, de la même manière, les militaires sont sous l'uniforme sous le commandement de leurs supérieurs, à l'école si tous les élèves sont habillés de la même façon, ils sont «nivelés».
Comme il a été noté, comme il existe dans de nombreuses écoles des problèmes liés à la tenue vestimentaire des élèves (voile oui-voile non, casquettes oui-casquettes non, shorts oui-shorts non ...), avec des difficultés pour parvenir à des accords, c’est un moyen pour les enseignants de ne pas avoir à participer à des débats ou à "imposer leur autorité" aux étudiants.
Cependant, je ne suis pas d'accord sur ce point et je pense que cela s'écarte de la réalité du débat, car la question de l'uniforme, d'une part, n'est pas apparue principalement comme une proposition des enseignants. Rappelez-vous que ce sont généralement les parents qui soulèvent ces questions et que, dans ce cas, il s’agit d’une politique, la Ministre de l’éducation de la Catalogne.
D'autre part, le fait que les élèves portent des uniformes ou non n'est pas une question que les enseignants peuvent décider, mais dépend du conseil scolaire dans lequel les parents, les élèves et tous les membres du personnel impliqués dans le centre.
Mais c'est surtout que Je suis choqué par cette vision de l'enseignant en tant que militaire qui souhaite avoir des soldats à son service, et si vous vous «conduisez mal» pour contourner la caserne.
Autorité versus respect à l'école (et dans la vie)
L'autorité dans ce débat a été comprise en termes d'obéissance et de soumission, ce avec quoi je suis en désaccord. Nous supposons que, à mon avis, le concept d'autorité en éducation devrait être banni (En fait, je ne pense pas que beaucoup d'enseignants essaient de «l'imposer») et de le remplacer par le respect, qui prévaut aujourd'hui, bien que ce ne soit pas toujours possible.
L’enseignant doit gagner le respect, l’enseignant doit respecter les élèves de la même manière que les élèves doivent respecter l’enseignant, ainsi que leurs camarades de classe, leur famille ... Un environnement idyllique que nous ne trouverons pas toujours, même dans les salles de classe, ni dans les maisons, ni dans les parcs, ni dans la file d'attente des supermarchés. Mais celui pour lequel se battre, en particulier dans les maisons et les écoles.
Dans le programme est également venu un intéressant différenciation entre "égalité" et "uniformité", laissant quelques contacts en défense du premier mais pas du second, en affirmant que l'égalité justement souhaitable est possible grâce à l'acceptation des différences. Au lieu de cela, "uniformité" peut signifier classer les différences, éliminer les différences, lorsque les différences peuvent être si positives.
C’est ma position à cet égard et je préfère que les enfants n’aient pas d’uniforme, même si je comprends aussi que porter un uniforme ne signifie pas nécessairement aller au service de quiconque en tant que mouton ou soldat.
Si les vêtements que portent nos enfants (qu'ils soient en uniforme ou non) ont plus ou moins à voir avec cela, cela dépendra principalement de l'éducation reçue à la maison. Et d'autre part L'enseignant a peu à dire, "gagner ou perdre" avec des uniformes, c’est plutôt une question paternelle, comme vous le démontrez avec vos commentaires à ce sujet, en passant avec beaucoup de respect et moins «d’autorité» ou d’imposition.
