Interprétation des tables de poids et de croissance de Carlos González (II)

Il y a quelques jours, j'ai publié un article contenant une vidéo de Carlos González dans laquelle il explique l'interprétation correcte des tables de poids et de hauteur. J'ai écrit un résumé de la vidéo et je laisse ici la deuxième partie.

Le poid

Avec le poids, les centiles fonctionnent de la même manière, nous prendrions 100 enfants en bonne santé et les classerions en fonction du poids, quelle que soit leur taille. La position de chaque enfant équivaudrait à son centile.

Il arrive souvent que si un enfant se situe dans le 3ème, 10ème, voire 25ème percentile, il vous dit, car il est inférieur à la moyenne, que c'est le 50ème percentile, qu'il "a juste un poids". S'il a 25 ans, ils disent qu'il est juste, s'il est à 10 ils vous disent qu'il est tout à fait juste et s'il est à 3 ils vous disent que "oups, il a très très peu de poids" souvent et j'ai été témoin). Dans les trois cas, la solution consiste généralement à ce que l'enfant mange plus. Et dans les trois cas, il y a très probablement un erreur d'interprétation du graphique et de concept.

L’enfant du 3e percentile fait partie des 100 enfants en bonne santé que nous avons pris. Même s'il était inférieur à 3, dans le 1er centile, il pourrait toujours faire partie des 100 enfants en bonne santé, seules les tables commencent à 3.

Recommander à tous les enfants qui se situent au-dessous du 50ème percentile de manger plus, simplement pour atteindre 50 ans, ce qui est la moyenne, ne fait que rendre la moyenne du graphique cesse d'être réelle, de monter et des enfants parfaitement normaux et en bonne santé finissent par peser plus que prévu et augmenter les taux d’obésité chez les enfants.

C'est-à-dire, 50% des enfants doivent être en dessous du 50ème percentile.

Ce qui est étrange, c’est que l’enfant qui se situe dans le 25e centile est un enfant surnommé "justito de peso", mais celui du 75e n’est pas "passable". Celui sur 3 a un poids très faible, mais celui sur 97 n’est pas censé avoir un poids très élevé, mais est dit majestueux ou énorme, toujours avec un grand sourire aux lèvres.

Étant donné que nous sommes dans un pays développé et que le plus gros problème nutritionnel du moment est l'obésité et non la malnutrition, il est un peu étrange que ceux à qui l'on parle de problèmes nutritionnels possibles représentent la majorité de ceux qui ont moins de 50 ans et pas à ceux qui le surpassent.

Le petit chemin

Les graphiques et les centiles ne marquent pas les chemins que les enfants doivent suivre, bien que de nombreux pédiatres et infirmières utilisent ce terme: "tant que vous êtes toujours sur votre chemin, tout ira bien".

Si nous voyons l'image à droite, nous pouvons voir de nombreux points de couleurs et de lignes différentes qui semblent être les mêmes que ceux du graphique. Eh bien, les vrais centiles ne sont pas les lignes que nous sommes habitués à voir, mais les points.

Si nous établissions une ligne joignant les points, nous verrions que les centiles ne sont pas des lignes droites mais qu’ils sont d’authentiques «scies» et qu’ils touchent souvent le centile supérieur ou inférieur.

Par conséquent, il est normal que les enfants touchent et passent souvent des percentiles supérieurs et inférieurs. En fait Seulement 15% des enfants de 0 à 6 mois suivent leur "chemin".

Je suis le père d'un enfant qui a franchi les 1er et 3e centiles, aussi bien en taille qu'en poids et nous avons reçu quelques astuces et indications (sevrage, lait artificiel, forçage, etc.) que nous avons heureusement ignorées. .

Je suis aussi une professionnelle qui a vu des évaluations erronées des graphiques avec l'effroi des mères.

J'espère que tant les professionnels que les mères et les pères apprendront à interpréter les graphiques (en particulier les premiers) afin d'éviter des soucis inutiles dans les cas où il n'y a pas d'altération ou dans laquelle cette altération est une variante de la normalité.